П О Л О Ж Е Н И Е
о школьном ученическом самоуправлении
Муниципального казенного общеобразовательного Учреждения
«Карахунская средняя общеобразовательная школа»
Братского района Иркутской области
1. Общие положения.
1.1. Ученическое самоуправление является формой организации жизнедеятельности ученического коллектива, характеризующейся активным участием школьников в решении задач, стоящих перед школой.
1.2. Ученическое самоуправление создается для достижения двух взаимосвязанных целей:
а) развития коллегиальных, демократических форм управления школой;
б) подготовки учащихся к реализации организаторских функций необходимых в будущей жизни.
1.3. Вид самоуправления — частично определяется рядом вопросов, в обсуждении и решении которых учащиеся принимают участие с правом голоса. Частичное самоуправление допускает участие школьников с правом голоса в обсуждении и решении четко очерченного круга вопросов, выделенных в введение самоуправления.
1.4. Круг вопросов, находящихся в компетенции ученического самоуправления:
- Защита прав и интересов учащихся;
- Совместное с педагогами решение наиболее значимых вопросов учебного воспитательного процесса;
- Формирование и сохранение традиций школы;
- Организация дежурств во время уроков, перемен и внеклассных мероприятий;
- Организация встреч и дискуссий с интересными людьми (представителями различных профессий, выпускниками и т.д.);
- Создание информационной сети школы.
1.5. Формами активного участия школьников в решении стоящих перед школой задач является: работа в органах самоуправления.
1.6. Проект положения об ученическом самоуправлении школы подготавливает кабинет министров. Положение утверждает общешкольная ученическая конференция.
2. Структура школьного самоуправления.
2.1. Высшим органом ученического самоуправления является ежегодная общешкольная ученическая конференция, на которой утверждается структура органов самоуправления, принимаются важнейшие решения.
2.2. Органом, осуществляющим текущие права и обязанности, является кабинет министров. Руководящая роль отводится Президенту, который избирается прямым тайным голосованием сроком на один год из числа учащихся 5-11 классов. Одно и то же лицо не может занимать должность Президента более двух сроков подряд. Президент является гарантом прав и свобод учащихся. Президент обязан:
- соблюдать Устав;
- быть честным, справедливым, самокритичным, демократичным;
- проявлять уважительное отношение к чужому мнению;
- показывать образец поведения в школе и за ее пределами;
- защищать интересы учащихся;
- организовывать работу всех структур ученического самоуправления;
- определять основные направления развития деятельности школьного объединения (совместно с правительством);
- управлять работой правительства;
- решать текущие вопросы качественно, оперативно;
- представлять интересы школы в общественных опросах и организациях;
- защищать интересы школьного объединения;
- делиться инновационным опытом с другими (школами, организациями, объединениями). Президент имеет право:
- избирать и быть избранным в выборные органы и на выборные должности;
- добровольно сложить свои полномочия по уважительной причине;
- вносить предложения по улучшению деятельности Правительства.
Президент может быть лишен своих полномочий по решению кабинета министров за нарушение Устава школы и невыполнение обязанностей:
Кабинет министров
- проявляет активность, творческий подход и ответственное отношение к творческому делу;
- проявляет уважительное решение отношение к чужому мнению;
- показывает образец поведения в школе и за ее пределами;
- оперативно, качественно и объективно решает вопросы, входящие в его компетенцию и регулярно информирует ученический коллектив о своей деятельности, выполняет их наказы и просьбы, защищает их интересы.
Кабинет министров имеет право:
- вносить предложения по вопросам жизни и деятельности ученического коллектива;
- вносить предложения и принимать решения по текущим вопросам;
- подготавливать проекты решений;
- присутствовать на заседаниях педагогического совета (по согласованию с его председателем), собраниях родителей, совещаний при директоре.
Кабинет министров входят представители из 5 министерств, каждое из которых имеет свои функциональные обязанности. Министерство образования:
- организация и проведение олимпиад, научно-практических конференций, интеллектуальных марафонов, викторин, дискуссий, сбор и информация по их итогам
- контроль над успеваемостью и посещаемостью учащихся;
- изучение рейтинга успеваемости по классам. Министерство СМИ:
- создание радиоинформационной сети школы;
- сбор и передача информации субъектам школы;
- организация оформительской деятельности;
- организация фото - видеосъемок;
- проведение социологических опросов, анализ их результатов;
- выпуск школьной газеты. Министерство спорта:
- профилактика вредных привычек и пропаганда здорового образа жизни;
- организация и контроль над правильным использованием спортивных сооружений, инвентаря, их сохранностью;
- контроль за соблюдением санитарного состояния школы и на ее территории. Министерство труда:
- организация дежурства о школе;
- контроль за выполнением правил поведения для учащихся;
- организация дежурств во время проведения праздников, мероприятий, дискотек;
- работа по профилактике правонарушений. Министерство культуры:
- организация и проведение творческих мероприятий, школ актива;
- разработка сценариев;
- консультирование по созданию коллективных и индивидуальных проектов.
2.4. Работу органов ученического самоуправления школы курирует заместитель директора по воспитательной работе (педагог - организатор).
3. Особенности самоуправления в классе.
3.1. Самоуправление в классе организуется по форме школьного самоуправления.
3.2. Организует работу по самоуправлению в классе - правительство класса
3.3. Классный руководитель при организации работы по самоуправлению выполняет роль его правильно спланировать работу, разобраться в конфликтных ситуациях.
