План работы ШМУ на 2013 – 2014 учебный год
№ |
Содержание |
Сроки |
Ответственные
|
1 |
Теоретические вопросы 1. Правила оформления школьной документации. 2. Постановка целей урока, отбор содержания, методов обучения. Формы организации деятельности учащихся. 3. Изучение программ и объяснительных записок к ним. Практическое занятие 1. Оформление классного журнала, личного дела учащегося. 2. Конструирование конспекта урока (определенного типа) 3. Формулировка целей урока по определенной теме. 4. Составление календарно-тематического планирования по предмету. 5. Определение методической темы по самообразованию.
|
сентябрь |
Зам директора по УВР |
2 |
Теоретические вопросы
Практические вопросы 1. Конструирование уроков различных типов 2. Обучение составлению отчетности по окончании четверти |
Октябрь |
Зам директора по УВР
|
3 |
Теоретические вопросы 1. Планирование классным руководителем воспитательной работы на основе учета возрастных и индивидуальных особенностей учащихся Практические вопросы 1. Ознакомление с планами работы лучших классных руководителей школы. 2. Составления примерного макета-плана классного руководителя. |
Ноябрь |
Зам директора по УВР
|
4 |
Теоретические вопросы
Практические вопросы 1. Составления психолого-педагогической характеристики учащегося и всего классного коллектива. 2. Решение педагогических ситуаций. |
Декабрь |
Зам директора по УВР
|
5 |
Теоретические вопросы Нравственное и патриотическое воспитание учащихся. Практические вопросы 1. Разработка планов проведения уроков мужества, встреч с интересными людьми. 2. Разработка, содержание и методика проведения викторин, КВН среди учащихся.
|
Февраль |
Зам директора по УВР
|
6 |
Теоретические вопросы Использование активных форм и методов в учебном процессе. Практические вопросы 1. Обсуждение работ учителей новаторов. 2. Конструирование уроков-лекций, уроков-семинаров, нестандартных уроков и т.д.
|
Март |
Зам директора по УВР
|
7 |
Теоретические вопросы 1. Анализ и самоанализ урока и внеклассного мероприятия Практические вопросы 1. Открытый урок, внеклассного мероприятия молодого специалиста. 2. Обучение самоанализу урока и внеклассного мероприятия.
|
Апрель |
Зам директора по УВР
|
План методической работы
Сроки |
Содержание работы |
Ответственные |
Где заслушивали |
август |
Утверждение плана работы |
Директор Зам по УВР
|
Педсовет |
август |
Организация работы: методического совета, методических объединений: -ОГЦ - ЕМЦ - начальных классов - классных руководителей творческой группы по преемственности |
Иосифова Л.С. Руководители МО, ТГ |
На заседаниях МО. ТГ |
В течение года |
Организация школы молодого учителя.
|
Зам по УВР
|
Совещание при завуче, при директоре |
В течение года |
Организация работы по повышению качества педагогического мастерства учителей:
|
Зам по УВР Руководители МО |
|
В течение года |
Индивидуальные собеседования с учителями |
Зам по УВР |
|
В течение года |
Аттестация учителей |
Зам по УВР |
Заседание аттестационной комиссии, МО. |
В течение года |
Предметные недели
|
Зам по УВР Руководители МО Учителя – предметники
|
Совещаниях при завуче |
В течение года |
Проведение контрольных срезов |
Зам по УВР Руководители МО |
Совещаниях при завуче |
В течение года |
Семинары
|
Зам по УВР
|
Совещаниях при директоре |
В течение года |
Работа творческой группы |
Зам по УВР
|
|
Тематика заседаний методического совета 2013-2014 учебный год
№ |
Содержание |
Сроки |
ответственные |
1 |
|
сентябрь |
Зам по УВР Руководители МО
|
2 |
|
ноябрь |
Зам по УВР руководители МО
|
3 |
|
январь |
Зам по УВР Руководители МО Учителя-предметники |
4 |
Научно – методический совет «Научно – исследовательская деятельность учителя совместно с учащимися в общеобразовательной среде школы» 1. Совершенствование информационной модели урока. 2. Использование новых технологий как фактор повышения качества знаний.
|
Март |
Зам по УВР Руководители МО учителя |
5 |
|
Май |
Зам по УВР Руководители МО, ТГ |
План работы методических объединений на 2013 – 2014 учебный год
№ |
Тематика |
Сроки |
Ответственные |
1 |
Провести 5 заседаний М/О. |
В течение года |
Члены м/о |
2 |
Организовать межсекционную работу |
В течение года |
Члены м/о |
3 |
Соблюдать график проведения «мастер -класса» |
В течение года |
Члены м/о |
4 |
Оказывать помощь молодым специалистам |
В течение года |
Члены м/о |
5 |
Посещать уроки и внеклассные мероприятия (с целью обмена опытом) |
В течение года |
Члены м/о |
6 |
Своевременно готовиться к аттестации. |
В течение года |
Члены м/о |
7 |
Заслушивать сообщения с курсов |
В течение года |
Члены м/о |
8 |
Выполнять план по самообразованию |
В течение года |
Члены м/о |
9 |
Работать с одаренными детьми |
В течение года |
Члены м/о |
Совещания при заместителе директора по учебной работе
месяц |
Повестка дня |
ответственные |
сентябрь |
5. Планирование работы со слабоуспевающими детьми. 6. Создание банка данных слабоуспевающих детей (детей находящихся на индивидуальном обучении |
Замдиректора по УВР, классные руководители учителя-предметники руководители ШМО
|
октябрь |
1.Результаты проверки журналов и дневников. 2.Предварительные итоги работы в 1-й четверти.
|
замдиректора по УВР, классные руководители |
ноябрь |
|
замдиректора по УВР учителя-предметники, руководители ШМО |
декабрь |
1. О выполнении графика проведения контрольных, лабораторных и практических работ в 1-м полугодии. 2. О результатах проверки тетрадей по русскому языку. 3. Итоги работы 1-го полугодия |
замдиректора по УВР
|
январь |
1.Анализ выполнения учебных программ. Корректировка календарно-тематического планирования. 2. Результаты проверки классных журналов. 3. О графике проведения контрольных, лабораторных, практических работ на 2-е полугодие |
руководители ШМО
замдиректора по УВР
|
февраль |
|
классные руководители, учителя-предметники |
март |
1. О подготовке выпускников 9-х и 11-х классов к итоговой аттестации (ЕГЭ) 2. О результатах проверки журналов, тетрадей по математике.
|
учителя 9-х, 11-х классов замдиректора по УВР |
апрель |
1. О подготовке к ЕГЭ и ГИА
|
руководители ШМО замдиректора по учебной работе |
май |
|
замдиректора по УВР, учителя предметники |